新高考制度是什么(详解新高考“3+1+2”的等级赋分制度。)
今天聊聊高考的等级赋分制,等级赋分是为了保持一定程度上的公平设计的一种制度。即不按照考生的成绩,而是按照考生的各科成绩排名来决定总成绩。在新高考“3+1+2”模式下,考生在选择首选科目时,必须在物理和历史两门科目中选择一门。这两门首选科目的成绩以原始分计入高考总成绩。然后,考生从化学、生物学、思想政治、地理四门科目中选择两门作为再选科目,这两门科目的成绩则通过等级赋分的方式计入总成绩。物理组的考生和历史组的考生将分别进行排名和录取,而不是混合在一起排名。
一、等级赋分的转换的规则:
1. 化学、生物、政治、地理四科的原始分是100分。
2.将各考生原始成绩从高到低划分为A、B、C、D、E共5个等级,各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%和2%。
3.转换为五个分数区间,对应相应的等级,分别100~86、85~71、70~56、55~41、40~30;转换后赋分成绩满分为100分,赋分起点为30分,也就是说即使你的分数是个位数,赋分后最低也是30分。
赋分不按卷面成绩给分,而是看省内的排名,按照排名分等级转换过后进行赋分,由相关部门自动完成,你所查询到的高考成绩,是赋分后的分数。
二、赋分等级转换的计算:
例如,如同学小泽,化学成绩原始分为84分,根据该科实际高考人数和分数比例,成绩落在了B档。假设B档的原始最高分为92分,最低分为80分。通过计算, 小泽的最终分数为91分。
等级赋分在经过转化后成绩有升有降,关键还要看省内排名。可能你的历史成绩90分,但在省内排名1%以内,最后等级赋分为100分。也可能你的生物80分,在全省排名落在了C档,最后等级赋分变为了75分。
对于学霸而言,这种制度在一定程度上削弱了他们的绝对优势地位。尤其是在学霸集中的地区,本来分数相差不大,但赋分后可能差距就拉开了。还有,如果题目越简单,就会出现某个分数段集中,导致高分降到了C档甚至D档,本来原始分一两分的差距,分后可能相差几分甚至是十几分。与之相反的是,试题难度越大对学霸越有利。
在赋分模式下,选择的人数越多,赋分的结果就越趋于合理,选择人数越少,偶然性就越大,赋分的差距就会很大;同样,选择某一科的人数少,赋分就显得不是很合理,但放在全省,这种不合理性就会减弱很多。
等级赋分的目的在于通过相对评价而非绝对分数来衡量考生的能力水平,从而确保评价的公平性和科学性。这种评价方式也有助于高校选拔出更具综合素质和潜力的学生。然而,等级赋分制也并非完美无缺。它在实施过程中面临着诸多问题,如今年很多学校大部分专业强制要求物化绑定,如果选物理不选化学,就有许多专业报不了,名义上的3+1+2实变成3+2+1了,这与传统的文理分科模式非常接近,所以就失去了选科的灵活性,这也使选科集中化趋势加剧、增加了赋分结果的偶然性和不确定性。作为学生和家长,还是要根据规则,合理的选择科目组合,来应对这种变化。
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